核心素养背景下小学语文阅读教学的实践探索

核心素养理念在提出之后就被人们所重视，这强调在教育中，要关注学生关键能力的提升。以往唯知识教育的理念不再被人们信奉，因为能力培养是助力一个人发展的重要部分。基于此，在教学时就要多用这一理念做指导。本文围绕小学语文阅读教学，分析在这一背景之下，教学开展的策略，并引入一个实践案例加以说明。