如何挖掘农村资源，开展体育大课间活动

由于受到诸多客观因素的束缚，在当前的农村小学体育教学中，存在着学生数量多、学校体育活动场地少并且师资力量匮乏等问题，导致学生的身体锻炼受限。在农村地区有着极为丰富的教育资源亟待开发与使用，对于农村小学体育教师而言，要想更好地开展体育大课间活动，助力学生身心素质得以全面提升就必须加强对现有教育资源的发掘。基于此，本文就如何有效挖掘农村资源，助力体育大课间活动高效开展进行探究，以供参考。