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共同体学习在小学体育中的应用

摘要:
共同体学习理念是教育领域的新观念,坚持这一教学观念尊重了学生的主体地位,使学生积极参与到了各种学习活动中,有良好的学习体验。基于此,本文重点分析了小学体育中共同体学习的实施策略,有利于提升体育学科的教学水平。
作者: 李启琼
作者单位: 重庆两江新区金州小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学体育共同体学习应用评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月20日
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