小学语文教学中微课资源的设计与应用策略研究

小学语文教育是教育中的一门基础学科，也是贯穿整个学习的重要学科。在小学语文教学过程中，教师要从学生实际需求角度出发的语文教学策略，要让学生感受到语文知识的实践性与生活性特征，在课后能够自觉地去观察发现身边的语文知识并进行实践应用，起到将理论知识与实践操作结合的教学效果。微课是一种短小精悍的教学资源，教师可以在课前预习、课堂教学、课后作业布置设计等多个教学环节引入微课，帮助学生更好地学习语文课程。