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小学音乐体验式欣赏教学策略探究

摘要:
如果想要更好的理解音乐,再没有比倾听和欣赏更重要的了,音乐作为情感的生命体,教师要了解这种特点,让学生通过体验欣赏完成对音乐的诠释。在小学音乐教学中教师要注重学生的体验,善于在音乐欣赏中增强学生的情感体验,通过体验激发学生的学习兴趣,在体验中努力培养学生的创新意识和创新能力。
作者: 郑甲炜
作者单位: 福建省泉州市德化县实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐体验式欣赏教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年2月25日
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