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小学语文课堂朗读教学的有效策略研究

摘要:
朗读能力是学生应具备的基础能力之一,对提升学习语文具有巨大的帮助,语文朗读教学可以培养学生的语感,提高朗读能力以及审美能力,对小学语文课堂教学具有重要意义。
作者: 汤丽琴
作者单位: 将乐县城关中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文朗读教学有效策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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