新高考视域下高中政治课堂教学改革研究

自我国落地新高考政策以来，教育部提出的“一核四层四翼”评价体系成为高中政治教学改革的重要指导。新高考视域下，高中政治课堂教学亟需转化思路，优化设计，紧扣高考政治考查方向，灵活变通知识内容，启发学生自主思考与探究，逐步提升政治学科核心素养，为适应新高考做好准备。