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高中物理实验教学中学生创新思维培养思考

摘要:
在当前新时期教育体系改革优化的背景下,课堂教学工作逐渐将学生自身全面发展作为重要的教育教学课题之一,以此强化学生的学习实践能力,培养学生良好的创新思维。物理作为高中阶段重要的基础课程,其需要学生具备良好的动手实践能力,同时还需要具备一定的实验创新能力,在实践活动中深入理解理论性地知识,逐渐强化学生的创新思维水平。在高中物理课堂教学实践工作中,物理教师应当结合实际教学情况,为学生创设相应的实践创新平台,以此增强对高中生创新思维培养的力度。基于此,本文就高中物理实验教学进行深入性研究,重点对学生创新思维培养进行探索,并提供几点对策,以供参考。
作者: 彭双双
作者单位: 山东省禹城市综合高中
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年36期
分类号: G652.2
关键词: 高中物理实验教学创新思维方法策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月25日
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