浅探高中历史教学中导学案的设计

伴随着新课程改革的不断推进，能够看出导学案运用在高中历史教学的过程之中发挥着巨大的作用，而且当前高中历史教师在教学过程之中，都在教学模式上求新求变，此举的积极意义在于，吸引学生们的注意力，而导学案就是一种高效化的教学方式，那么，结合导学案在高中历史课堂教学之中的运用，能够看出高中历史课堂导学案的运用之中仍然存在不少的问题，因此，对于这些问题的解决就成为当下高中历史课堂教学之中导学案运用的方向以及策略，本人通过对高中历史课堂教学之中导学案运用的现实情况进行分析，从而能够得出高中历史课堂教学中导学案的运用策略。