浅谈高中历史课堂互动教学模式的应用研究

高中历史是高中教学体系当中非常重要的学科之一，对于提升学生的整体核心作用有着重要的意义。那么教师在教学的过程中可以使用互动参与式教学模式来提升高中历史的教学有效性。在本文中，首先对高中历史课堂教学现状进行了分析，主要是从师生互动流于形式和历史人文学科特征未得到充分体现两个方面进行阐述,同时，对高中历史教学中互动参与式教学的应用进行了分析，分别从引导学生主动参与历史学习和促使学生主动参与教学活动两个方面进行详细的解读，希望能够对当前的高中历史教学有所帮助。