生活化教学在小学道德与法治课堂中的应用

将生活教学方法应用于小学道德与法治教学，可有效提高学生的理解和掌握水平，对提高教学质量和水平具有重要意义。但目前，道德与法治生活教学仍存在一些问题，本文对小学道德与法治生活教学策略进行实践研究，提出教学目标奠定生活教学基础，丰富教学内容，提高生活教学动机，改变教学方法，建立生活教学方法，教学评价满足生活教学要求，提高生活教学水平。