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以情境教学为助力,让小学语文课堂更精彩

摘要:
有效地借助情境教学来进行小学语文知识的教学,能够让小学生快速地理解所学内容,并对教学内容产生浓厚的兴趣,从而提高小学生学习的积极性,加强小学生对所学内容的记忆。随着教育事业的快速发展,教学的内容和要求也得到了不断的更新,教学方式更是如雨后春笋般出现,为了有效地满足当下的教学要求,教师在众多的教学方式中寻找最为适合的方法,以期望为小学生提供有效的教学。因此,本文主要阐述一下以情境教学驱动的小学语文课堂教学,希望为广大教育工作者提供一个良好的参考。
作者: 李红娟
作者单位: 河北省保定市清苑区大庄镇东孟庄小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G688.2
关键词: 关键字:情境教学小学语文课堂教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年3月15日
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