浅谈幼儿园建构游戏中数学活动的渗透

在经济高速发展的当代社会，数学思维是幼儿从小就应当建立的一种思维。而在幼儿最初参与的多种游戏中，建构游戏是其中一种。幼儿在建构游戏中获得的是大脑的锻炼、智力的提升和对生活中不同物体、材料的更加深入的感知和认识。建构游戏从表面上看只是将各种材料以一定的方式进行整合、堆积，实际上建构游戏是一种渗透着数学思维的活动，建构游戏的开展对幼儿数学思维的培养和建立有着重要的作用。