浅谈叙事频率在阅读与鉴赏中的作用——以《百合花》和《哦，香雪》为例

茹志鹃的《百合花》和铁凝的《哦，香雪》重新回到高中语文必修教材，和第一单元其它篇目一起让我们品味“青春价值”之所在。为了更好地达成目标，在细读文本的过程中，结合叙事学中的“叙事频率”对文章进行了深入思考和解读，尝试了新的阅读途径，从提示文本线索、塑造人物形象、强调特殊意义、深化作品主题等角度来探究某一事件或意象以较高的叙事频率出现在文本鉴赏中的不同作用，以期达到对文本的深入理解，从较高层次领会经典文本的社会价值和功用。