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小学数学教学中如何提高课堂趣味性

摘要:
富有趣味性的教学课堂,更有助于激发学生的学习兴趣。新课程改革背景下,小学数学教师要基于“学情”,采取多元化的教学方式,不断增强数学课堂的趣味性,为构建高效数学教学课堂奠定基础。
作者: 何加林
作者单位: 会理市黎溪镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学趣味数学实践对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月20日
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