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立足新课标开展小学语文读写结合教学

摘要:
以读促写是指学习者通过从读书中整理阅读思想,积累阅读材料,形成写作语文,为提高写作能力奠定了良好的读书基础。以写促读是让学生围绕作文思想内容进行读写,通过搜集学习中与作文情景相符合的读写内容,从而还原作文情景,领悟作文意思。课本中的课文文质兼美,结构精巧,语句规范,是老师实施读写结合作文教学法的重要资料,并要求老师进一步发掘,精心设计,使学生从写作训练中获益。
作者: 杨泽华
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G652.2
关键词: 新课标小学语文读写结合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年4月15日
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