提高小学道德与法治课堂教学效率的策略研究

小学生进入小学校门，接受更加系统化的教育，由于小学生年龄小，是非观念还没有正确的建立，通过道德与法治这门学科的学习能够很好的帮助学生们明辨是非、建立正确的人生观念，有效提升自我的道德水平，增加学生对生活的热爱，同时能够形成良好的行为习惯，最大限度引导学生在人际交往方面构建优良的人生品格，培养他们不怕辛苦、坚忍不拔的品质，从而促进学生们的全面健康发展。