大单元教学模式初中历史互动课堂营造

在初中历史课堂中开展大单元教学，不仅能促进互动课堂的营造，还能让历史知识变得系统化、完整化、立体化，有利于学生对历史知识的学习，也能促进学生良好历史思维的形成，进而逐渐养成历史核心素养。同时，还能帮助学生掌握历史发展规律，体会历史散发的魅力，获得良好的学习体验。基于此，本文对“大单元教学模式初中历史互动课堂营造”展开探讨，希望能为提高初中生历史学习能力提供帮助。