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基于合作学习模式的小学英语课堂教学实践

摘要:
在当今多元文化逐渐交融的背景下,人才的合作能力和意识越来越为人所重视。因此,小组合作学习教学模式能够为学生创造更多交流机会,取他人之所长,补己之所短。将其应用于小学英语课堂教学中,能够培养学生自主学习的积极性和团结协作能力,对学生口语表达能力也有明显提升效果。
作者: 刘雅萍
作者单位: 福建省宁化师范学校附属小学
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 合作学习小学英语课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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