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探讨小学数学高效课堂教学构建策略

摘要:
《数学课程标准》中提出:“要使学生学到有价值的知识,有实用性的知识,促进学生的发展,提高数学课堂的有效性。”因此,如何调动学生学习的积极性、构建高效的数学课堂就成为了广大数学教师孜孜不倦的教学追求。本文就以小学数学为例,并结合笔者多年教学实践,对小学数学高效课堂的构建策略与大家做详细探讨,希望能给其他教学同仁在小学数学教学问题上提供一些帮助。
作者: 覃传君
作者单位: 四川省凉山彝族自治州会理市益门镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学高效课堂教学情境多媒体教学评价
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年3月20日
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