浅谈如何做好特校小学聋哑学生的数学课堂教学工作

聋哑学生由于听觉器官的缺陷，基本无听力能力。他们既能完全理解别人的语言，又不能用自己的语言表达自己的思想感情，对周围环境仅限于表面现象的认识。聋哑学生作为社会上的一个弱势群体，在他们的心底更需要社会的关爱，这是当前建设和谐社会尤为重要的一个环节。要使聋哑学生能够顺利的融入社会，就必须要从低年级聋哑学生抓起。因此，如何做好小学聋哑学生的数学课堂教学，帮助他们形成系统的语言能力，进而小学聋哑学生从残疾的“无声”世界中走出来，成为对国家、对社会有用的人才是时代赋予我们的光荣使命。