摘要:
在高中英语教学中,注重学生文化意识的培养可以让学生从更深的层次理解、应用、欣赏、批判英语知识,对于学生的综合发展十分有利。在过去,高中英语教师会将教学重心放在词汇、语法等基础知识的讲解中,而学生的学习活动也仅仅是围绕背诵记忆重点词汇、语法进行,然后再进行大量的习题训练,掌握相应的解题技巧。这样的教学活动虽然会提高学生的考试成绩,但培养出来的学生却存在听不懂、不会说的情况。通过培养学生的文化意识,可以让学生从文化的角度认识英语语言,并且能让学生更加灵活地应用英语进行互动交流,这对于学生的综合发展十分有利。