如何把小学生的心理健康教育渗透进语文教学当中

近几年学生的学习压力不断增大，部分学生出现一定的心理健康问题，不健康的心理导致学生可能出现偏激或过渡消极的想法，严重者也可有抑郁症的症状，严重威胁学生健康成长的发展。为了保证学生的心理健康，呵护学生的成长，需要家长和教师重视学生的心理健康教育，在生活中或教学中都要渗透有关心理健康教育的知识，根据学生的情况开展教育。小学是塑造学生心理健康的重要阶段，小学语文的教学内容大多都可与心理健康教育进行结合，由此，对课堂内容教育价值的充分利用有助于开展心理健康教育，现就对如何把小学生的心理健康教育渗透到语文教学中进行分析。