新课标背景下结合绘本阅读提升小学生英语阅读能力的策略

现阶段，在小学校园教育工作开展和实施的过程中，有效地提高学生的能力，是新课程标准所提出的全新要求。其不仅仅需要学生吸收知识，还需要让学生在知识掌握的过程中，形成良好的能力，这样才能够推动学生的发展，促进学生的进步。英语学科教育工作更是需要以多样化教学的方法为核心，帮助学生英语阅读能力得以提升。本文就结合绘本阅读的教育模式，探讨新课标的背景下，小学生英语阅读能力的具体提升策略，希望能够在良好的教育模式，以及有效教育方法的支持下，为学生的后续进步奠定坚实的基础。