• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>民族地区小学音乐课怎样融入优秀传统文化

民族地区小学音乐课怎样融入优秀传统文化

摘要:
小学音乐教学是学生受教育的启蒙阶段,也在孩子的一生中相对重要的一个时期。小学教育阶段道德教育的程度决定着孩子将来的人生观和价值观,同时对他们的人生也有着重要的奠基作用。中国上下五千年的历史沉淀出许多丰富的传统文化,在小学阶段就让他们接触传统文化,可以更好地让学生从小受到传统文化的熏陶。中华文化的优秀内涵对孩子的人生观和价值观都有着重要的指导意义。
作者: 马莉莎、鲁冬灵
作者单位: 理县杂谷脑营盘小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学音乐教学渗透传统文化
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)