探索有效开展小学培智数学趣味性教学的对策

随着现代特殊教育的发展，培智教育愈发得到社会各界的关注，培智学校的教育环境也发生了很大的变化。特殊教育创新与发展，为推动智力障碍的学生提高自身的数学能力创造良好的现实条件。培智学校数学教师需要探索更多的趣味性教学策略，并以此来激发弱智儿童的课堂注意力，改善他们的个体成长状态。因此，本文主要论述了培智学校教师如何在数学教学中，构建有趣的学习环境。