“双减”背景下小学数学作业设计提质增效的探究

本文针对双减背景下小学数学作业设计中如何提质增效进行探究，从而结合自己的教学实践经验，从借助信息技术、运用菜单式作业设计、运用分层式作业设计三个方面入手，来提出几点教学建议，希望为相关参考者提供一定的帮助。