建构主义学习理论与基于网络环境下的高中英语教学

建构主义学习理论是一种以学生为中心、注重知识建构和合作学习的教育理念。基于网络环境下的高中英语教学为实现个性化、自主性和合作性学习提供了新的可能性。高中英语教师，应当研究基于网络环境下的学习资源选择与设计、学生自主学习与合作学习的促进等诸多策略，打造高效英语课堂。