基于亲子阅读视角渗透德育启蒙的实践思考

亲子阅读在幼儿教育中起着重要作用，不仅可以帮助培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，还能够通过故事中的情节、角色塑造和道德价值观传递来渗透德育启蒙。本文以亲子阅读为视角，通过调查研究的方式探讨了亲子阅读对幼儿德育启蒙的作用，并对实践中的问题和可行的解决方案进行了思考。结果显示，亲子阅读有助于培养孩子的道德情感、思维能力和社交交往技巧，但在实践中还存在着缺乏家长参与、缺乏多样化阅读材料等问题。针对这些问题，我们应该建立合理的家庭阅读环境、提供多样化的阅读材料，并加强与家庭和学校的配合，共同培养幼儿的德育启蒙。