• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>提高农村小学低段朗读能力的几点做法

提高农村小学低段朗读能力的几点做法

摘要:
朗读教学可以引导学生运用朗读方式感受丰富多彩的书中世界。当前,低年级学生的朗读存在不足。因此,加强农村小学低段朗读训练,提高朗读技巧,激发朗读趣味,提升学生朗读能力势在必行。
作者: 陈红敏
作者单位: 辽宁省沈阳市法库县十间房镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 提高朗读做法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年10月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)