初中语文教学中与小组教学的融合

在新课程理念的推动下，教师需要创新观念，在教学过程中能够重新审视课堂教学，改变单一的教育模式，基于自主合作为教学侧重点，有效转变课堂中的教学方式，带动学生学习的主动性，提高学生的学习效果。课堂中的教学实践有限，在教学过程中，教师需要考虑到如何才能够有效吸引学生的注意力，考虑到教学方式的运用。合作教学的这一形式，在课堂应用中可以发挥其优势，引导学生在合作讨论中强化学习的效果，共同构建融洽的课堂氛围。那么本篇也将结合小组合作学习形式，在语文课堂中的开展效果展开探讨。