接受式音乐治疗在中小学心理健康教育中的应用

近年来，音乐治疗作为一种创新的心理健康教育方法备受人们关注。其中接受式音乐治疗以“聆听音乐”为主，过程较为简单，颇受大众欢迎。许多中小学将接受式音乐治疗用于学生心理健康教育当中都起到了不错的效果。为此，本文将以中小学心理健康教育为起点，就接受式音乐治疗展开讨论。先后就接受式音乐治疗的概念，所面临的问题，优化策略这三方面进行论述。最后给出深刻的总结与反思。希望能够让接受式音乐治疗更好的运用于中小学心理健康教育，从而促进学生心理健康的全面发展。