• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>客家文化与小学语文教学的融合探究

客家文化与小学语文教学的融合探究

摘要:
《小学语文课程标准》要求小学语文教师在教学中让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。客家文化作为中华文化中的一朵奇葩,有着丰富且独特的文化内涵,小学语文教师应当将其与课堂教学充分融合,革新教学理念,丰富教学内容,在传播地方特色文化的同时,促进教学发展。本文探究分析了客家文化与小学语文教学的融合策略,以期为地方小学语文教学工作提供参考。
作者: 郑玉燕
作者单位: 梅州市大埔县城东实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年24期
分类号: G652.2
关键词: 客家文化小学语文教学融合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月28日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)