初中信息技术教学中存在的问题及对策探究

目前我国已经进入信息化发展时代，对初中生的信息技术能力的要求也越来越高，所以初中信息技术教学收到了社会广泛的关注。初中的信息技术课程可以帮助其他学科的学习，有利于学生全能力的培养，开设信息技术课程教学不仅顺应了我国信息化发展的时代方向，更是符合当代新课改的素质教育要求方向。目前初中信息技术教学主要以教师为主体，借助信息技术教材来进行教学，这种传统的教学模式并不符合信息技术课堂的教学目的，学生不能自己实践操作，缺乏主动性。所以，为了顺应新课改的要求方向，培养顺应时代要求的知识型人才，本文针对初中信息技术教学中的出现的问题，提出了一系列有效的改进措施。