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“以读促写”在初中英语作文教学中的运用

摘要:
“以读促写”是一种在初中英语作文教学中广泛使用的教学方法。它通过引导学生阅读优秀的范文、文学作品和英文材料,激发学生的写作兴趣并提升他们的写作能力。本文分析了“以读促写”在作文教学中的作用,讨论了如何在初中英语作文教学中运用“以读促写”这一教学方法,包括选择适合学生的英语读物、设计相关的阅读任务、提供写作模型和指导等步骤,并通过实例验证了"以读促写"教学方法的有效性。通过“以读促写”,学生将能够提升写作素养、扩展词汇量,并提高语言表达能力,从而全面发展他们的写作能力。
作者: 梁玫瑰
作者单位: 梅州市大埔县洲瑞镇实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年30期
分类号: G652.2
关键词: 以读促写初中英语作文教学阅读任务写作能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年10月25日
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