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促进深度学习的初中化学教学策略分析

摘要:
化学科学作为一门与我们生活密切相关的学科,对学生的学习具有十分重要的意义。初中化学教师应选择新的教学方式来指导学生进行深入学习,注重加强学生的行为和学习能力的培养,使每个学生都能够真正地进行有效的学习。本文就基于深度学习理念,阐述了激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的自主学习能力和批判性思维,推动学生进行深度学习的具体教学策略。
作者: 彭晓梅
作者单位: 四川省宜宾市叙州樟海初中
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期):
分类号: G626.5
关键词: 初中化学化学教学深度学习教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月20日
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