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高中生物教学中高阶思维能力的培养

摘要:
在高中生物教学过程中,老师应重视培养学生养成高阶思维,不断提高学生的学习能力,从而通过对学生高阶思维的培养,促进学生解题思维的形成和解决问题能力的提升,进一步促进教师高效课堂的形成,使教师的教学目标得以顺利实现,为学生今后成绩的提高打下基础。
作者: 王志芳
作者单位: 湖北省恩施市第三高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年20期
分类号: G688.2
关键词: 高中生物思维能力高阶思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月25日
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