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小学语文优化作业设计的实践探索

摘要:
作业作为教学中的重要组成部分,也是巩固知识的重要途径,应给与高度重视。当下语文作业存在内容烦琐、形式单一等问题,严重阻碍了学生的进步与发展。“双减”政策实施后,在一定程度上减轻了学生学习负担,增强了作业在教学活动中的育人功能。
作者: 和正鹏
作者单位: 兰坪白族普米族自治县河西乡九年一贯制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文优化作业设计实践探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月25日
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