情境游戏在小学体育足球教学实践策略

现阶段我国高度重视体育教育事业发展，并进行深化的体育教育改革。因此小学体育教师在开展足球教学时，需要积极结合学生的年龄特点，巧妙运用情景游戏的教学策略，重点提高学生主动参加体育游戏活动的积极性，让学生在寓教于乐运动氛围中，逐步掌握基础的足球运动技能。同时教师应当积极运用情景游戏的教学方针，打造活跃的足球课堂教学氛围，构建融洽的师生互动教学关系。然后教师通过引入创新型的足球教学形式，提高小学足球教学的整体质量。