基于核心素养的高中英语阅读教学模式探讨

随着我国的教育事业的不断改革发展过程当中,核心素养的培养是当前的教学的任务。基于核心素养开展的英语阅读教学,可以进一步培养学生的语用意识,还能推动英语学科的教学改革,所以教师要重视核心素养在阅读教学中的融入。目前,我国高中英语阅读教学,也存在许多不足,教学目标不够明确、教学方式不够创新教学反思不够全面等,针对存在的问题,教师要开展针对性的教学,有效地解决问题,提高教学质量。