单元主题下的小学英语跨学科作业设计的有效性研究

小学英语跨学科作业设计中存在的问题包括学科之间融合不够紧密以及作业设计缺乏创意和趣味性，为解决这些问题，使用多学科的教材和教学资源、采用项目学习方法以及运用游戏化和趣味化的教学设计等策略被提出，这些策略的有效性在于提高学生的学习兴趣和动力、促进跨学科知识的融合，以及培养学生的综合思维能力和跨学科应用能力。