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互联网+小学语文课堂小练笔有效性提升措施

摘要:
本文主要就互联网+小学语文课堂写练笔的有效性展开探究,正确认知小学语文课堂小练笔活动开展的作用,结合当前小学语文课堂小练笔教学现状,制定出更为有效的应对策略。借助课堂小练笔的形式,让学生能够掌握更为丰富的语文知识,引导学生积极参与小练笔活动,发展学生写作兴趣。
作者: 达央
作者单位: 拉萨市城关区娘热小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年12期
分类号: G688.2
关键词: 互联网+小学语文课堂小练笔有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年12月20日
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