利用教育技术提高小学数学教学效果的实践与研究

通过实践发现，教育技术能够提高小学数学教学效果。具体实践包括基于教育软件的互动式数学学习、利用移动设备和应用程序的个性化学习，以及虚拟现实和增强现实技术在数学课堂中的应用。同时，为了评估教育技术的有效性，需要对学生数学成绩、兴趣和学习动机、教师教学效果和满意度等方面进行影响评估。评估需要结合定量数据和定性观察，以全面评价教育技术的实际效果。因此，教育技术在小学数学教学中的应用，需要结合实践进行评估，以确保其实际效果。