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"以评促学"在小学英语教学中的研究与实践

摘要:
英语教育在当今全球化的社会中扮演着重要的角色。在中国,小学阶段是英语学习的起始阶段,这个阶段的学习对于学生未来的英语学习有着至关重要的影响。如何激发学生的学习热情,提高学习效果,是小学英语教育的核心问题。近年来,"以评促学"的教育理念逐渐得到广泛认可,它强调评价的激励作用,通过评价来促进学生的学习。
作者: 郭丹
作者单位: 三门峡市伯阳学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 以评促学小学英语课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月20日
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