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高中信息技术教学现状与对策

摘要:
伴随着我国科学技术的不断发展,信息技术已经成为各行各业生产发展的重要技术之一。信息技术的来临为人们的生活带来了翻天覆地的变化。目前,虽然每一所学校都设立了信息技术课程,但大多数的学校都没有给予信息技术足够的重视。受到应试教育的影响,很多学校的信息技术教学已经无法实现其教学目标,导致信息技术教学形式化严重。此外还有一部分学校缺乏信息技术基础设施和专业的师资。种种原因导致当下我国的信息技术教学状况停滞不前。
作者: 谭伟
作者单位: 四川省泸州市泸州老窖天府中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 高中信息技术教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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