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浅析高中数学课堂中合作学习的培养

摘要:
随着新课改的推进,学校和教师越来越重视对高中生的素质教育,在数学课堂上除了讲解基础的知识和技能以外,还着重培养高中生的数学核心素养。在实践教学中,教师也应当具备与时俱进的教学思想,将合作学习模式引入数学课堂,给高中生提供更为广泛和灵动的探究空间。具体教师可以按照合理划分学习小组、科学设计学习任务、构建合作评价体系的顺序,来组织合作化的教学活动,不断推动高中生朝着健康、全面的方向自由发展。
作者: 徐燕
作者单位: 重庆市彭水县民族中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 核心素养高中数学合作学习
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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