论声势律动在初中音乐教学中的运用

现如今我国的素质教育越来越重要，音乐教育也紧追时代发展的步伐，在不断推进。音乐作为初中教育中一门极具想象力和互动性的艺术形式，可以提高初中生的审美和情商能力。良好的音乐欣赏能力和素养，可以帮助初中生更好的全面发展。在初中音乐教学中运用声势律动，将音乐与舞蹈有机的结合起来，不但充分调动了学生的学习兴趣和积极性，还对学生自身的节奏感，记忆力等能力有一定的培养作用，进而提高了课堂教学质量，提高了学生的音乐素养。本文就声势律动在初中音乐教学中的作用和运用进行分析。