创设与利用生活情境，培养小班幼儿自理能力的实践研究

在当前幼儿教育实践中，小班幼儿的自理能力受到了教育工作者和家长们的高度关注。自理能力是指孩子在日常生活中能够照顾自己基本需求的能力，包括吃饭、穿衣、卫生习惯等。这项能力对于幼儿的成长和全面发展至关重要。基于此，本文旨在通过创设和利用生活情境的方式，探索培养小班幼儿自理能力的有效途径，以期为幼儿教育提供实证基础和可行建议。