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核心素养下初中音乐有效课堂的构建策略

摘要:
在素质教育理念下,初中音乐教师在教学中应当重视学生音乐核心素养的培育,对课堂教学进行创新优化,尊重学生的学习主体地位,为学生带来多种多样的教学活动,有效增加学生的学习兴趣,并为学生适当补充相关的课外拓展内容,增加学生的音乐积累,让音乐课堂教学更加高效。
作者: 林爱萍
作者单位: 广东省化州市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养初中音乐有效课堂构建策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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