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关于初中历史教学中的材料分析探究

摘要:
每一个国家都有自己相对应的历史,而且每个国家的历史都相对记载了国家在形成发展过程中,国家所经历的事,有哪些是具有借鉴意义的、还有哪些是需要我们杜绝的,在初中历史教学中,我们都可以找到。并且通过对初中历史的学习我们可以深刻体会到一个国家发展的不易,以及国家发展过程的艰辛。而学生对初中历史的学习,可以帮助学生了解我国的历史资料,以及通过初中历史的学习,学习我国历史中某些前辈的精神,升华学生的思想情感,所以初中历史的学习对学生的教育也是可以起到积极作用的。但是,我们都知道历史的学习也是枯燥无味,在学习过程中,教
作者: 张学梅
作者单位: 四川省宜宾市叙州区南广学校盐坪校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G652.2
关键词: 历史,历史的学习,历史材料分析,初中历史教学,应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月25日
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